轮子倒着骑下去 wrote:
这种二逼砖家，不值一驳。

现在人民群众的见识，哪个不比这帮二逼砖家广？还T.M.D以为是十五年前，二十三十年前，可以由着他们糊弄？

美国基础教育低水平？人家的精英教育比咱们的精英教育只好不坏，二逼砖家鼓吹的快乐教育，美式公立教育，那是老美完成自然分层筛选的手段。精英还是精英，屌丝和屁民，就是屌丝和屁民而已。

轮子倒着骑下去 wrote:
这种二逼砖家，不值一驳。

现在人民群众的见识，哪个不比这帮二逼砖家广？还T.M.D以为是十五年前，二十三十年前，可以由着他们糊弄？

美国基础教育低水平？人家的精英教育比咱们的精英教育只好不坏，二逼砖家鼓吹的快乐教育，美式公立教育，那是老美完成自然分层筛选的手段。精英还是精英，屌丝和屁民，就是屌丝和屁民而已。

开拖拉机的 wrote:
说的铿锵有力，掷地有声。能给解释解释粗体部分么？

轮子倒着骑下去 wrote:

美式公立教育体系，关键在于其经费主要来自于本地区的房产相关税收，教育好不好，周边环境来决定，对于真正的精英阶层，美国人还有大把的私立学校可以选择。也就是说，相当基础教育实际上就已经完成了自然分层的过程。当然，也有特例，比如加州那个伟大的老师就找到方法将很多本来要被分层下去的拉丁裔、少数族裔的学生送进了常青藤。

国内砖家们鼓吹的那些所谓快乐教育、宽松教育，其本质就是对美式公立教育的肤浅理解和对各种非主流教育理念的包装。真正的美式精英学校（包括部分公立及大多数私立）压根就跟他们鼓吹的不一样，是完全不一样。日本人不是被快乐教育忽悠了，现在转向了么？

举两个例子可以说明一下：
第一个是我大学班主任的孩子，他们家在小朋友还在上幼儿园的时候，早早的移民美国，当时的理由就是让孩子逃离变态的中国教育。结果到了美国，发现孩子最开始上的学校那种状态，做家长的心慌慌。于是又是找房又是找学校，好不容易上了一个好些的公立学校，最后发现，人家的精英教育是真正的德智体美劳，小学阶段要做的报告就能让人头大。

第二个是我孩子英语老师的孩子，他们两口子拿了绿卡回国混，老大现在读小学5年纪，准备送美国读中学。找好学校以后，从2年纪开始就做计划，阅读、数学、特长一个不落，特别是特长还是选的难度挺高的小提琴，原因就是学钢琴太简单，不容易进学校的乐团，到时候怕影响学校录取。

从我身边的人看，包括同学、同事和朋友，华人可能因为很重视教育，舍得在教育方面投入，孩子一般进的学校都还不错，单纯学业压力真不比国内的学校小。

蓝沙 wrote:
美帝有这么多年的基础积累，还可以收割全世界的顶尖人才，这有什么奇怪的？

我们目前这种现状，确实还差距不小呀，有啥不好解释的。