我是款款 wrote:
数学这门课，如果孩子不那么感兴趣，也不是特别高智商或者高自律的话，建议还是找好的辅导老师补一补。毕竟面临升学是一方面，落下的基础知识如果不巩固好，后面初中就更难了。

奇瑞的扇子 wrote:
我给个小建议吧，我自己小学的时候（八十年代）就是数学什么都会，但是老把会的题目做错，考试90以上都没把握，得了个马虎的评价。后来五下还是六上换了个班级（母亲是同校教师能给子女调班级，特地选的厉害数学老师），从此每次一百分，偶尔99，初考也是满分。办法就是在审题的时候用笔直接在题目上圈圈点点，不要害怕污染作业和卷子，确保不看错；计算的时候草稿纸保证绝对工整，按大题小题列端正，标注清楚，不允许跳步骤，以便回头检查的时候有可供快速验算的东西，不管作业还是考试都一样。靠长时间训练这些细节，能有效改变习惯。有两个注意点：第一不要长时间坐在那里用功，要劳逸结合保证学习的时候精神足够好；第二不需要专门做额外训练，就是平时作业拿来训练，一次也不能放过。当年老师对我的评价是草稿纸比别人卷面还漂亮——以这种程度为训练目标。

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